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Auteur André Stanguennec (1941-....) |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLe droit et la République
Titre : Le droit et la République : [conférences prononcées devant la] Société nantaise de philosophie, 1998-1999 Type de document : texte imprimé Auteurs : André Stanguennec (1941-....), Directeur de publication Editeur : Nantes : Éd. Pleins feux Année de publication : 2000 Collection : Étude(s) (Nantes), ISSN 1298-1532 Importance : 148 p. Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-912567-60-4 Langues : Français (fre) Résumé : Le Droit et la République sont-ils théoriquement et pratiquement toujours liés ? Critiquant parfois vivement le "républicanisme", certaines traditions de pensée - libéralisme, socialisme, communautarisme, etc... - sont amenées à interroger ce lien. Afin de clarifier cette question, tant pour l’analyser que pour évaluer les arguments de part et d'autre, cinq philosophes proposent ici leurs contributions Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16312 PHI 282 imprimé / indéterminé Couvent Nantes autre Exclu du prêt
Titre : La morale des lettres : six études philosophiques sur éthique et littérature Type de document : texte imprimé Auteurs : André Stanguennec (1941-....), Auteur Editeur : Paris : Librairie Philosophique J.Vrin Année de publication : 2005 Collection : Essais d'art et de philosophie, ISSN 0249-7913 Importance : 172 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7116-1747-0 Langues : Français (fre) Résumé : Depuis l’origine mythologique, la positivité d’un enseignement moral des lettres s’est imposée avant d’être théorisée contre sa dévalorisation toujours possible. La question de l’enseignement littéraire des conflits moraux put alors venir au premier plan de l’herméneutique des mythes, légendes et fictions, notamment comme la question de la contradiction entre éthiques culturelles. enfin, le modus moralis docendi de cet enseignement souvent conflictuel n’a pu que se trouver confronté aux modi significandi de toute littérature.
Ainsi : positivité enseignée contre négativité morale, conflictualité éthique cherchant une issue victorieuse, plurivocité intentionnant une hiérarchie morale des sens multiples. De même : littérature distincte de la philosophie et de la science, écriture dans son rapport à la parole, littéralité dans son opposition à la lettre de l’esprit.Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 20631 PHI 283 imprimé / indéterminé Couvent Nantes autre Exclu du prêt
